V polovině dubna absolvovali pedagogové zahraniční mobilitu programu Erasmus+ v norském městě Kristiansund. V průběhu pětidenního pobytu se zapojili do aktivity typu job shadowing na místní základní škole, kde měli možnost sledovat běžnou výuku i spolupráci pedagogického týmu se žáky.
Norský vzdělávací systém klade důraz na duševní pohodu žáků, jejich samostatnost a odpovědnost za vlastní učení. Výuka probíhala v klidné a respektující atmosféře a byla často založena na projektovém a badatelsky orientovaném učení. Významnou roli zde sehrávalo také formativní hodnocení a individuální přístup k žákům, včetně těch se speciálními vzdělávacími potřebami. Inspirativní bylo rovněž moderní materiální a technické vybavení školy i existence relaxačních prostor určených k odpočinku žáků. Získané poznatky a zkušenosti plánují pedagogové využít ve své další praxi a sdílet je s ostatními kolegy.
Zahraniční mobilita byla pro pedagogy velmi přínosná a motivující.
Tereza Hořáková